Hola chicos y familias de segundo

 Hola chicos y familias de segundo , acá van los últimos trabajitos.👩👩.

Vamos a trabajar con el libro Yago !!!!!

"Caperucita se apiada del lobo", páginas 162 y 163😁😁.

Leen la historia ,está muy buena ; pasan a la página 164"Caperucita al teatro" :completan los puntos 1,2 , 3 y luego a la  165"¡Se abre el telón"!y completan 1,2 y el 3 lo juegan con alguien en casa.

 

Terminamos con Matemática😉

 

Son cálculos que resolvimos en el encuentro.

Escribo los resultados.

Me faltan 3 para llegar a 500.---------

Soy mayor que 720 y menor que 730.Termino en 2.------

Termino en 5,soy mayor que 640 y menor que 650.-------

Me faltan 10 para llegar a 900.----------

Estoy entre 450 y 460,termino en 3 .------ 

Esto es todo, muy fácil,¿no ?. 

Nos vemos en el encuentro ,si tienen dudas me consultan ,un beso seño Mariana.😎😎

 

 EDUCACIÓN FÍSICA                                                 ESCUELA 3 D.E 17 

Saltamos la soga todos juntos:

1-Fabricamos una soga en casa con papel de diario o con una sábana de una plaza y le hacemos varios nudos o compramos una soga en la ferretería de 2 metros.  (x  I )           

2-Ahora vamos a saltar, la colocamos en el suelo adelante nuestro y la saltamos con ambas piernas 10 veces aprox.

3-Ahora con la pierna derecha y después con la izquierda 5 veces con cada una.

4-Ahora vamos alternando una pierna y la otra.

5-Ahora tomo la soga de sus extremos y la balanceo y trato de saltarla con las piernas juntas.

6-Y si me animo salto la soga cuando da toda la vuelta pasando sobre mi cabeza.

7-Y ahora cuento cuántos saltos seguidos puedo hacer…

ESPERO QUE SE DIVIERTAN MUCHO CON ESTE NUEVO DESAFÍO.

Después me cuentan cómo les fue con los saltos.

Profe: Roberto(roberto.fiorani@bue.edu.ar)

 HOLA FAMILIAS DE PRIMERO!

ACA LLEGAN LAS ÚLTIMAS TAREAS DEL AÑO!! EL ÚLTIMO ESFUERCITO!

LES RECUERDO QUE:

• EL VIERNES 4 ES EL ÚLTIMO DÍA PARA RECIBIR TAREAS.

• CUANDO TERMINEN DE HACER LAS TAREAS INDICADAS DE "EL MUNDO DE YAGO 1" GUARDEN MUY BIEN LOS LIBROS, PORQUE VAMOS A USARLOS EL AÑO PRÓXIMO.

• MAÑANA HAY ENTREGA DE CANASTAS DE ALIMENTOS EN LA ESCUELA.

• NECESITAMOS QUE ENVÍEN LAS FICHAS DE DATOS PARA EL 2021 COMPLETAS, Y LOS QUE FALTAN, TAMBIÉN LAS LIBRETAS DE VACUNACIÓN. (SI NO PUEDEN MANDARLO POR MAIL, MAÑANA PUEDEN ACERCARLO AL COLEGIO DURANTE LA ENTREGA DE ALIMENTOS).

AHORA SI, LAS ÚLTIMAS TAREAS:

CUADERNILLO "ESTUDIAR Y APRENDER EN CASA N°5" 

TERMINAMOS EL CUADERNILLO

MATEMÁTICA

PÁGINAS 6 Y 7 - OTRO JUEGO DEL TESORO.

EL JUEGO ES COMO EL DE LA CAJA , QUE YA JUGAMOS MUCHAS VECES. DESPUÉS DE JUGAR RESUELVAN LAS ACTIVIDADES.

PÁGINA 8 - UBICACIÓN EN UNA CUADRÍCULA. 

JUGAMOS A COPIAR UNA GRILLA.

PÁGINAS 9 Y 10 - ARMANDO NÚMEROS.

TIENEN LAS REGLAS DEL JUEGO EN LA PÁGINA 9 Y LAS TARJETAS PARA JUGAR EN LA PÁGINA 11. DESPUÉS DE JUGAR MUCHAS VECES RESUELVAN LAS ACTIVIDADES.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

SEGUIMOS TRABAJANDO SOBRE LOS ANIMALES DE LA SELVA MISIONERA.

RESUELVAN LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 21, 22 Y 23.

EL MUNDO DE YAGO 1

MATEMÁTICA

RESOLVEMOS PROBLEMAS

REALIZÁ LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 151 Y 152.

PRESTEN ATENCIÓN A LAS DIFERENTES MANERAS DE RESOLVER LAS CUENTAS Y LUEGO ME CUENTAN CUÁLES LES RESULTAN MÁS FÁCILES PARA PENSAR LAS RESPUESTAS.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

PÁGINAS 140 Y 141 - MINITALLER DE ESCRITURA - ADIVINANZAS

RESUELVAN LAS ADIVINANZAS DE LA PÁGINA 140 COLOREANDO Y ESCRIBIENDO LAS RESPUESTAS.

LUEGO ESCRIBÍ UNA ADIVINANZA SIGUIENDO LOS PASOS DE LA PÁGINA 141.

CONOCIMIENTO DEL MUNDO

EN LA VIDEOLLAMADA DEL MIÉRCOLES EXPLORAMOS JUNTOS DIFERENTES LÍQUIDOS (AGUA, VINAGRE, ALCOHOL, JABÓN LÍQUIDO, JUGO Y ACEITE) Y COMPLETAMOS UN CUADRO DE LA SIGUIENTE MANERA. SI NO PUDISTE CONECTARTE, COMPLETALO Y ME LO MANDÁS POR MAIL.

MATERIAL	OLOR	COLOR	CONSISTENCIA
AGUA
ACEITE
JABON
ALCOHOL
VINAGRE
JUGO

Y COLORÍN COLORADO, LAS TAREAS DE ESTE AÑO SE HAN TERMINADO

LES MANDO UN BESOTEEE! 

NOS VEMOS EL LUNES PRÓXIMO!

SEÑO ILI️

¡Feliz día de la música chicos/as! (2° GRADO)

 IR AL SIGUIENTE ENLACE:

https://youtu.be/Zfl32sJNO48

¡Feliz día de la música chicos/as! (1° GRADO)

IR AL SIGUIENTE ENLACE:

 https://youtu.be/Zfl32sJNO48

Secuencia de actividades Los Estados provinciales 5º grado

 ¡Hola chicos y chicas!

Los invito a recorrer este último período hacia la conformación de los estados provinciales y las luchas por su autonomía. Con la declaración de la Independencia de España, la construcción de un nuevo país recién comenzaba. 

Los patriotas no lograban ponerse de acuerdo sobre cómo organizar el nuevo Estado. Pronto, los desacuerdos derivaron en conflictos armados. Las décadas siguientes estuvieron marcadas por guerras civiles entre los criollos. Los enfrentamientos se debían a distintas razones. Por un lado, habían diferentes proyectos de país.  Algunos proponían la formación de un Estado unitario, donde el gobierno nacional tuviera mucho poder. Otros proponían un régimen federal, donde las provincias mantuvieran su autonomía. Por el otro, las provincias tenían intereses económicos contrapuestos.
Veamos...
Besos, Emilce.
                                   Secuencia De Actividades Los Estados Provinciales 5º Grado

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 HOLA FAMILIAS DE PRIMERO!

LES RECUERDO QUE EL LUNES ES FERIADO, ASÍ QUE NOS ENCONTRAMOS POR VIDEOLLAMADA EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 25 DE NOVIEMBRE.

ACÁ VAN LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA. YA FALTA POQUITO PARA TERMINAR EL AÑO, SON LOS ÚLTIMOS ESFUERZOS.

CUADERNILLO "ESTUDIAR Y APRENDER EN CASA N°5"

MATEMÁTICA

VAMOS A TRABAJAR EN LAS PÁGINAS 4 Y 5 CON "EL JUEGO DEL TESORO" (ES PARECIDO AL JUEGO DE LA CAJA)

DESPUÉS DE JUGAR MUCHAS VECES RESUELVAN LAS ACTIVIDADES.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

PÁGINAS 15 Y 16 - LEEMOS Y ESCRIBIMOS UTILIZANDO LA INFO SOBRE LOS ANIMALES DE LA SELVA MISIONERA DEL FOLLETO.

EL MUNDO DE YAGO 1

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

PÁGINA 137 - PREGUNTONES. RESPONDE LAS PREGUNTAS SOBRE EL CUENTO Y COMPLETÁ LA ACTIVIDAD 2 CON EL NOMBRE DE CADA ANIMAL.

PÁGINA 138 - ORDENÁ LAS PARTES DEL CUENTO Y LUEGO ESCRIBÍ QUÉ SUCEDE EN CADA RECUADRO.

PÁGINA 138 - ESCRIBÍ Y DIBUJÁ QUÉ SUCEDERÍA SI LA GALLINA SE ENCUENTRA UNA SEMILLA DE NARANJA.

FICHA 9 - NOMBRO ANIMALES. ELEGÍ UN NOMBRE PARA CADA ANIMAL Y ESCRIBILO.

MATEMÁTICA

PÁGINA 149 - MÁS GRANDE QUE OTRO. COMPLETÁ LAS ACTIVIDADES Y LUEGO CONTAME AL MAIL ¿QUÉ TENÉS EN CUENTA PARA COMPARAR UN NÚMERO?

PÁGINA 150 - CÁLCULOS FÁCILES. RESOLVÉ LAS ACTIVIDADES Y DESPUÉS CONTAME ¿LOS CÁLCULOS TE PARECIERON FÁCILES O DIFÍCILES? ¿POR QUÉ?

RESOLVÉ TAMBIÉN LA FICHA 24 (SOLAMENTE EL EJERCICIO 1) Y LA FICHA 25.

CONOCIMIENTO DEL MUNDO

LOS MATERIALES - EL AIRE

EL AIRE ES UN MATERIAL Y AUNQUE ES TRANSPARENTE Y NO SE PUEDE VER, OCUPA ESPACIO Y SE UTILIZA CON DISTINTOS OBJETIVOS.

REALICEN LA EXPERIENCIA DE LA PÁGINA 188 Y LUEGO ME CUENTAN QUÉ OCURRIÓ CON EL PAPEL.

DESPUÉS... ¡A JUGAR! ️ A LA CARRERA DE PELOTITAS (TAMBIÉN EN LA PÁGINA 188) Y CON EL MOLINO DE VIENTO (ENCUENTRAN LAS INSTRUCCIONES EN LA FICHA 44)

LES MANDO UN BESOTE! QUE TENGAN UN LINDO FIN DE SEMANA

SEÑO ILI ️

20 de noviembre: Día de la Soberanía Nacional 4º y 5 grado 2020

 Hola chicos y chicas de 4º y 5º grado

Les comparto esta actividades para reflexionar sobre el Día de la Soberaía Nacional y cómo los pueblos ejercen su soberanía cuando pueden tomar libremente las decisiones más adecuadas para gobernarse y defenderse.

Besos, Emilce.

Secuencia De Actividades 20 De Noviembre Día De La Soberanía Nacional 4º Y 5º Grado

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Secuencia de actividades El sistema colonial 4º grado 2020

 ¡Hola chicos y chicas de 4º grado!
Los invito a descubrir cómo se organizaba el sistema colonial que era muy desigual.

Los conquistadores debieron establecer un sistema para organizar sus colonias. Desde España, los reyes nombraron diferentes funcionarios para impartir sus órdenes en las colonias.

El objetivo de los españoles era obtener la mayor cantidad de recursos de América: oro, plata y cultivos que no podía sembrar en Europa. Para conseguirlo, sometieron a los indígenas al trabajo forzado. Además, introdujeron esclavos desde África.

La sociedad colonial era jerárquica. Los españoles y sus descendientes mandaban a las demás personas y tenían grandes privilegios.

Veamos...

Besos, Emilce.

Secuencia De Actividades El Sistema Colonial 4º Grado

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Secuencia de actividades La novela 5º grado 2020

 Hola chicos y chicas de 5º grado:

 Los invito a transitar este último recorrido sobre un nuevo género literario: las novelas. 

Aprenderemos juntos la diferencia entre cuento y novela. ¿Qué es una novela? Sus características ¿Qué tipo de géneros conocés? ¿Cuáles novelas leíste últimamente? 

Leeremos "El maravilloso Mago de Oz" Capìtulo 1 y 2. Conocerás la diferencia entre autor y narrador. Los tipos de narradores y la introducción del diálogo en la narración.

¡Vamos juntos a descubrilo!

Besos, Emilce.

                                             Secuencia De Actividades La Novela 5º Grado 

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Secuencia de actividades El cuento de humor 4º grado

 Hola chicos y chicas de 4º grado:

Los invito a que me acompañen a disfrutar de este género literario que los divertirá muchísimo: el cuento de humor. A través de la lectura nos sumergiremos en este mundo que nos hará reir. Con recursos característícos como el absurdo para provocar situaciones disparatadas, usar exageraciones que causen risa, la ironía, y otros.

¡Acompáñenme, vamos juntos!

Secuencia De Actividades El Cuento De Humor 4º Grado

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1° Ciclo. Ed.Plástica. Tema: "Cuadros Mágicos"

ED.PLÁSTICA 2020. Docente: Gabriela

1°CICLO : ACTIVIDAD

TEMA: “Cuadros Mágicos”

CONTENIDO: Color:  Superposición de capas de color (Transparencias)

*Dibujo. Pintura. Técnicas mixtas.

MATERIALES: Hojas blancas o cartulina blanca, crayón blanco o velas blancas, acuarelas, témpera diluida, tinta china de colores o cualquier pintura al agua, pincel, pote con agua.

*Aquí veremos cómo hacer unos originales cuadros mágicos. Una actividad sencilla ideal para desarrollar la motivación artística del niño y la creatividad.

 Espero les guste y se diviertan haciéndolo.

 

ELABORACIÓN: La técnica elegida ha sido la del dibujo mágico, que consiste en hacer con una vela blanca o cera, crayón blanco, un dibujo, puede ser paisajes, animales, escribir su nombre, lo que se les ocurra libremente y después pintar por encima con pintura diluida en agua. La pintura resbala donde está pintado con la vela y aparece el dibujo por arte de magia.
se puede hacer perfectamente sobre cartones reciclados. Para darle un toque más profesional le pueden poner unas tiritas de papel cerca de los bordes para simular una especie de marquito. No se olviden de ponerle Nombre y grado a sus trabajos.

Les dejo una idea de cómo realizarlo.

Dibujo mágico con cera blanca

https://www.youtube.com/watch?v=LB7wVwYXufM

 ¡Muchas gracias!

Seño Gabriela