Hola mis queridos chiquis! Cómo están? Yo muy contenta de compartir con la Profe Mónica las clases virtuales a partir del viernes 5/6.
Les dejo las actividades de la semana con fecha de entrega 8/5.
Las dudas y comentarios las charlaremos en nuestro encuentro del viernes, y pueden consultar por mail y Edmodo como venimos manejándonos.
Besos
Fabiola
Prácticas del Lenguaje:
Investigá las características del género de terror. Armá un resúmen.
Usá el libro de clase y/o la web.
Escuchamos atentamente el audiolibro : El gato negro de Edgar Allan Poe.
https://youtu.be/i33ME6a6f0E
Escribimos la bibliografía del autor .
Qué te pareció el cuento?
Te gustan los cuentos de terror? Si-No Por qué?
Conocés otros cuentos de terror? Cuáles?
Te animás a narrarlo para compartirlo con los compañeros en el encuentro
Virtual?
Ciencias Sociales:
Del libro Ciencias a la par, capítulo 8: La economía argentina entre 1880 y 1930.
Leer el capítulo.
Armar un resúmen de cada tema.
Realizar las actividades del libro.
Les dejo el enlace de un video que ilustra los temas trabajados.
Hola mis queridos chiquis!
Espero estén todos muy bien.
Comparto mi alegría de tener asignado los días martes para nuestras clases virtuales. Recuerden que el martes 2/6 a las 15 hs nos vemos por Meet con las mismas reglas que utilizamos en el encuentro anterior.
Les dejo las actividades con fecha de entrega 8/5.
Besos
Fabiola
Ciencias Sociales
Seguimos avanzando en los conocimientos.
Del libro Biciencias 7 leer Páginas 20 a 27 y realizar un resúmen de todo y una conceptual de la primera y segunda presidencia de Irigoyen y presidencia de Alvear .
Les comparto un video que resume lo que vinimos trabajando hasta el momento y los temas nuevos hasta el golpe de estado de 1930.
Todas las dudas el martes las aclaramos en la clase virtual.
https://youtu.be/1bhYeJkJdck
Prácticas del Lenguaje:
Investiguen en el libro y/o en la web las características del género policial.
Realizar un cuadro sinóptico.
Citar 3 autores argentinos representante de este género.
Elegir un cuento breve y narrarlo en tercera persona.
Las dudas las aclararé el martes en la clase virtual.
Solicitamos su permiso para que, en los próximas encuentros virtuales que realizaremos los docentes, sus hijos/as puedan participar.
Deberán enviar un email, con la autorización firmada indicando nombre y apellido del alumno/a y el grado. Se envía a continuación el modelo de autorización, para que la devuelvan firmada escaneada o por foto a los docentes de grado mediante correo electrónico.
Este es el cronograma de los encuentros virtuales para el mes de Junio.
4º grado: lunes 01/6 - 08/6 - 15/6 - 22/6 y 29/6 a las 15 hs.
5º grado: viernes 05/6 - 12/6 - 19/6 y 26/6 a las 14 hs.
Saludos, cordiales. Daniela y Emilce.
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Autorizo a mi hijo/a..........................................................................de ..........grado a participar en las clases virtuales, a las que sus maestros convoquen, para el proceso de enseñanza aprendizaje, que se está desarrollando por la Pandemia del Covid.19.
*Color: Uso de mezclas pigmentarias. Color
Frío-Cálido. Colores Complementarios.
¿Qué significa el cuadro de la noche estrellada?
Muchos han sostenido que este lienzo de Van Gogh
es una expresión de su emocionalidad. En su nivel más elemental, La noche
estrellada representa la vista de Saint-Rémy-de-Provence a la que Van
Gogh tenía acceso desde la ventana del asilo de Saint-Paul-de-Mausole en
Arlés, donde estuvo recluido entre 1889 y 1890.
¿Qué técnica uso Van Gogh en la noche estrellada?
Impresionismo. La noche estrellada (La Nuit
Étoilée) es uno de los cuadros más famosos de Vincent Van Gogh. ... Sin
embargo, el vigor de la técnica se encuentra atemperado por el ritmo de
las curvas voluptuosas que dominan el cielo íntegramente y proporcionan, a la
vez, una poderosa acción dinámica al cuadro.
Las líneas en el arte mantienen su forma básica y
pueden ser reales, implícitas, verticales u horizontales. En “La noche
estrellada”, van Gogh utiliza líneas reales en el giro de las formas de las
estrellas vistas en el firmamento. Las líneas son horizontales y actúan como
indicadores de movimiento direccional, y el sentido rítmico, sugiriendo planos
o volúmenes. conduciendo la vista del espectador hasta el extremo superior de
la composición. Estas líneas son el punto focal, o centro de interés, en toda
la obra, y es lo primero que se nota al ver “La noche estrellada”.
¿Qué colores tiene la noche estrellada?
En “La noche estrellada”, van Gogh utiliza
el color para todos estos propósitos. El gran protagonista es el color
azul, el cual era uno de los colores favoritos del artista, quizás su color
preferido.
El
azul domina la pintura, mezclando colinas con el cielo. El pequeño pueblo se
encuentra en la base de la pintura en tonos marrones, grises y azules. Aunque
cada edificio está claramente delineado en negro, el amarillo y el blanco de
las estrellas y la luna se destacan contra el cielo, atrayendo los ojos hacia
el cielo. Son el gran capturador de atención de la pintura.
¿Cuándo pinto Van Gogh La noche estrellada?
junio de 1889
Aunque
ahora se encuentra en el MoMa de Nueva York, La noche estrellada se
presentó al público por primera vez en el Museo de Arte Moderno de Manhattan,
en 1931.
MIRAR ESTE LINK:
MATERIALES: Les
doy opciones de materiales, ya que sé que muchos no cuentan con algunos. Témperas,
acuarelas, marcadores, papeles de colores.
ACTIVIDAD:
La actividad consiste en hacer una pintura o collage (Depende con el material
que tengan en casa) de su Propia Noche estrellada, que ven desde su ventana,
¿La ciudad? Como es ese Cielo? Lo harán al Estilo Van Gogh, con todo lo leído y
aprendido, sus líneas, formas, colores. Les dejo opciones de trabajos, tanto
pinturas, marcadores o collage.
