Escuela 3

Hola Familias de Primero

Espero que estén todos muy bien.

Les cuento que me pone MUY contenta recibir tantos trabajitos. Y que me manden videos o audios trabajando! Así puedo ver lo mucho que están aprendiendo en casa!

Los que aún no me enviaron sus actividades, recuerden que pueden hacerlo a través del mail 1grado317@gmail.com . Y si tienen alguna dificultad, les pido que me lo hagan saber para buscar alternativas.

Les envío las actividades de esta semana:

Prácticas del Lenguaje

Comenzamos el capítulo 3 de "El Mundo de Yago" con la lectura del cuento "EL MONSTRUO DEL BOSQUE" en las páginas 78 y 79. Este cuento es de la autora Liliana Cinetto. ¿Se acuerdan la escritora del video donde nos leía los pregones?

Recuerden completar "Me dieron ganas de..." 

Realicen las actividades de la página 80 escribiendo con ayuda de un adulto. Las palabras de la actividad 3 intenten escribirlas solos. Tengan siempre a mano la lámina de letras que está en el superfichero para que les sirva de ayuda. 

Resuelvan la ficha 5 del superfichero "Huellas y huellitas" . Péguenla en el cuaderno y envíenme una foto así veo sus monstruos. 

Matemática

Resuelvan las situaciones problemáticas de la página 95. Compartanme por mail cómo las resolvieron. Si usaron los dedos, objetos, si dibujaron, hay muchas posibilidades! 

Qué cuentas les permiten resolver esos problemas?

Y piensen un problema ustedes mismos! Con ayuda de un adulto escribanlo en los renglones de la actividad 4.

Esta semana les propongo jugar al juego de "La Caja Misteriosa" 

SE NECESITA:

• UNA CAJA CON TAPA O UNA BOLSA NO TRANSPARENTE.
• PIEDRAS, TAPITAS O POROTOS.

CÓMO JUGAR:

EL/LA PRIMER/A JUGADOR/A  CUENTA UNA CANTIDAD DE TAPITAS, LAS PONE EN LA CAJA O LA BOLSA VACÍA Y DICE EN VOZ ALTA LA CANTIDAD QUE PUSO. LUEGO PONE O SACA OTRA CANTIDAD DE TAPITAS Y TAMBIÉN DICE EN VOZ ALTA LA CANTIDAD QUE PUSO O SACÓ. 

SE TAPA LA CAJA O SE CIERRA LA BOLSA. EL/LA OTRO/A JUGADOR/A TIENE QUE AVERIGUAR LA CANTIDAD DE TAPITAS QUE HAY EN LA CAJA SIN MIRAR ADENTRO. 

DESPUÉS DE PENSARLO DICE LA CANTIDAD EN VOZ ALTA. SI QUIEREN PUEDEN USAR LÁPIZ Y PAPEL.
ABREN LA CAJA O LA BOLSA Y COMPRUEBAN SI ES CORRECTO. SI LO ES, EL/LA QUE LO AVERIGUÓ GANA UN PUNTO.
SE JUEGAN 5 VUELTAS. GANA EL/LA QUE HAYA LOGRADO MÁS PUNTOS.

Recuerden que también pueden seguir jugando a la Generala, el Juego de la Oca, el Bowling, o a otro que les haya divertido. 

Geometría - Armar y dibujar

Con pocas figuras se pueden armar muchas formas distintas.

Recorten estas figuras y guardenlas en un sobre para que no se pierdan. 

¿Podés hacer un autito con tus figuras? 

Construí lo que quieras con tus figuras. Dibujá en el cuaderno lo que construiste.

Podés armar otras figuras y dibujar lo que armaste en hojas y pegar en tu casa los dibujos. Tratá de que sean todas diferentes. 

Conocimiento del Mundo

Plantas por todas partes

Resolvé las actividades de la página 75 sobre el limonero.

¿Tienen plantas en casa? ¿Saben cómo se llaman? ¿Qué hacen para cuidarlas? ¿Qué necesitan las plantas para vivir? Envíenme fotos o dibujos de sus plantas así las conozco. Si no tienen plantas en casa, y los que tienen también, entren al buscador https://bunis.org/ y busquen imágenes de distintos árboles y plantas. Las que les llamaron la atención dibújalas en el cuaderno.

Les propongo crear una maceta autorregable casera y hacer nacer y crecer una planta siguiendo las instrucciones de las páginas 32 y 33.

Pueden plantar las semillas que prefieran, pero les recomiendo plantar porotos, ya que germinan más fácilmente. 

¡Manos a la obra!
Les mando un montón de besos voladores.

Seño Iliana