3° números y operaciones
Continuamos ejercitando
Docente Velázquez Cintia
Importante:
Si pueden impriman las actividades y las pegan en el cuaderno de matemática, en caso de no poder hacerlo, en el cuaderno escriban de título “Continuamos ejercitando” Y en el renglón de abajo escriban Actividades: y en la medida que las resuelvan escriben el número de ejercicio. Cuando tengan que completar cuadros, los tienen que copiar primero y luego resolverlos.
No se olviden de escribir la fecha, en este caso vamos a usar 25/08 al 31/08
1- Completá la siguiente tabla con el número que hay que poner en la calculadora para que, al hacer el cálculo indicado, dé el resultado de la columna de la derecha.
Si anotamos el número: |
y hacemos |
da como resultado... |
|
+ 10 |
80 |
|
+30 |
130 |
|
+100 |
590 |
|
+100 |
135 |
|
+500 |
820 |
|
-100 |
400 |
|
-200 |
900 |
2- Completá la siguiente tabla, tomando el número que está en negrita y haciendo las transformaciones que se indican. El primer caso va de ayuda.
Le saco 100 |
Le saco 10 |
Le saco1 |
Número elegido |
Le agrego 1 |
Le agrego 10 |
Le agrego 100 |
355 |
445 |
454 |
455 |
456 |
465 |
555 |
|
|
|
723 |
|
|
|
|
|
|
815 |
|
|
|
|
|
|
600 |
|
|
|
|
|
|
347 |
|
|
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|
|
|
111 |
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3- Marcos está haciendo unas tablas parecidas a la de arriba. Fijate en cuáles se equivocó y escribí al lado el número correcto.
Si a este número |
Le agrego... |
Me queda.. |
435 |
10 |
535 |
621 |
100 |
631 |
199 |
1 |
200 |
784 |
10 |
785 |
Si a este número |
Le agrego... |
Me queda.. |
652 |
10 |
642 |
555 |
100 |
55 |
199 |
1 |
189 |
324 |
10 |
314 |
4- Resuelve cada problema escribiendo el cálculo y la respuesta:
a- Laura tiene 11 figuritas. perdió 3. ¿cuántas tiene ahora?
b- Laura perdió 3 figuritas. ahora tiene 10. ¿cuántas tenía antes de jugar?
5- Completen cada fila de la tabla escribiendo en cada casillero el resultado de hacer lo que pide el casillero de arriba de cada columna:
|
+7 |
+3 |
+12 |
+18 |
5 |
12 |
8 |
|
|
|
|
20 |
|
35 |
|
15 |
|
20 |
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
34 |
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
25 |
|
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|
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|
46 |
|
17 |
|
|
|
13 |
|
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6- Rodear con un círculo el número elegido:
está en la fila de los treinta |
16 |
24 |
39 |
43 |
55 |
está en la fila de los cincuenta y es más grande que 57 |
45 |
59 |
25 |
51 |
55 |
está en la fila de los setenta y es más chico que 73 |
78 |
51 |
76 |
71 |
67 |
no está en la fila de los cuarenta |
43 |
54 |
41 |
46 |
47 |
es más grande que 65 y más chico que 72 |
57 |
62 |
69 |
73 |
82 |
no está en la fila de los 80 y es más grande que 75 |
41 |
65 |
73 |
76 |
82 |
7- Resuelve cada problema escribiendo el cálculo y la respuesta:
a. En el acto de la escuela del 25 de mayo, participaron 12 niños y niñas de primer año y 15 de segundo. ¿Cuántos niños y niñas participaron?
b. La mamá de lucía quiere hacer 48 empanadas. Ya hizo 30. ¿Cuántas empanadas le falta preparar?
c. Hay 13 niños en el arenero y 8 en los juegos. ¿Cuántos niños hay en la plaza?
d. En una confitería hay 24 mesas. En un momento hay 9 mesas vacías. ¿Cuántas mesas ocupadas hay?
8- Resuelve las siguientes cuentas de esta forma:
29 58 17 34 25
+ + + + + + 43 85 59 65 46
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