3° números y operaciones
Continuamos ejercitando
Docente Velázquez Cintia
Importante:
Si pueden impriman las actividades y las pegan en el cuaderno de matemática, en caso de no poder hacerlo, en el cuaderno escriban de título “Continuamos ejercitando” Y en el renglón de abajo escriban Actividades: y en la medida que las resuelvan escriben el número de ejercicio. Cuando tengan que completar cuadros, los tienen que copiar primero y luego resolverlos.
No se olviden de escribir la fecha, en este caso vamos a usar 25/08 al 31/08
1- Completá la siguiente tabla con el número que hay que poner en la calculadora para que, al hacer el cálculo indicado, dé el resultado de la columna de la derecha.
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Si anotamos el número: |
y hacemos |
da como resultado... |
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+ 10 |
80 |
|
|
+30 |
130 |
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+100 |
590 |
|
|
+100 |
135 |
|
|
+500 |
820 |
|
|
-100 |
400 |
|
|
-200 |
900 |
2- Completá la siguiente tabla, tomando el número que está en negrita y haciendo las transformaciones que se indican. El primer caso va de ayuda.
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Le saco 100 |
Le saco 10 |
Le saco1 |
Número elegido |
Le agrego 1 |
Le agrego 10 |
Le agrego 100 |
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355 |
445 |
454 |
455 |
456 |
465 |
555 |
|
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|
723 |
|
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|
|
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|
815 |
|
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|
600 |
|
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347 |
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111 |
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3- Marcos está haciendo unas tablas parecidas a la de arriba. Fijate en cuáles se equivocó y escribí al lado el número correcto.
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Si a este número |
Le agrego... |
Me queda.. |
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435 |
10 |
535 |
|
621 |
100 |
631 |
|
199 |
1 |
200 |
|
784 |
10 |
785 |
|
Si a este número |
Le agrego... |
Me queda.. |
|
652 |
10 |
642 |
|
555 |
100 |
55 |
|
199 |
1 |
189 |
|
324 |
10 |
314 |
4- Resuelve cada problema escribiendo el cálculo y la respuesta:
a- Laura tiene 11 figuritas. perdió 3. ¿cuántas tiene ahora?
b- Laura perdió 3 figuritas. ahora tiene 10. ¿cuántas tenía antes de jugar?
5- Completen cada fila de la tabla escribiendo en cada casillero el resultado de hacer lo que pide el casillero de arriba de cada columna:
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+7 |
+3 |
+12 |
+18 |
|
5 |
12 |
8 |
|
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|
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|
20 |
|
35 |
|
|
15 |
|
20 |
|
|
20 |
|
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|
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|
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|
60 |
|
|
|
34 |
|
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|
28 |
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|
|
25 |
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46 |
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|
17 |
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13 |
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6- Rodear con un círculo el número elegido:
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está en la fila de los treinta |
16 |
24 |
39 |
43 |
55 |
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está en la fila de los cincuenta y es más grande que 57 |
45 |
59 |
25 |
51 |
55 |
|
está en la fila de los setenta y es más chico que 73 |
78 |
51 |
76 |
71 |
67 |
|
no está en la fila de los cuarenta |
43 |
54 |
41 |
46 |
47 |
|
es más grande que 65 y más chico que 72 |
57 |
62 |
69 |
73 |
82 |
|
no está en la fila de los 80 y es más grande que 75 |
41 |
65 |
73 |
76 |
82 |
7- Resuelve cada problema escribiendo el cálculo y la respuesta:
a. En el acto de la escuela del 25 de mayo, participaron 12 niños y niñas de primer año y 15 de segundo. ¿Cuántos niños y niñas participaron?
b. La mamá de lucía quiere hacer 48 empanadas. Ya hizo 30. ¿Cuántas empanadas le falta preparar?
c. Hay 13 niños en el arenero y 8 en los juegos. ¿Cuántos niños hay en la plaza?
d. En una confitería hay 24 mesas. En un momento hay 9 mesas vacías. ¿Cuántas mesas ocupadas hay?
8- Resuelve las siguientes cuentas de esta forma:
29 58 17 34 25
![]()
![]()
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+ + + + + +
43
85
59
65
46
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