3° Matemática, situaciones problemáticas

3° Situaciones problemáticas

Velazquez Cintia

Fecha de entrega: 4 de mayo

1)      PABLO TRABAJA EN UN VIVERO. TIENE 87 PLANTINES DE MADRESELVA Y LE ENCARGARON 24 DE UNA FLORERÍA. ¿CUÁNTOS PLANTINES LE VAN A QUEDAR  A PABLO? ¿CÓMO LO PENSASTE?

2)      VIOLETA LE COMPRÓ A PABLO 48 FRESIAS, PERO SOLO ENTRARON 35 EN SU FLORERO. PARA SABER CUÁNTAS QUEDABAN, PENSÓ ASÍ:

·         48 – 35=

·         SI AL 48 LE SACO 5 QUEDAN 43, A ESTE LE TENGO QUE SACAR 30 MÁS, SON 13.

·         FERNANDA LA PENSÓ ASÍ:

·         SI AL 35 LE AGREGO 10 SON 45, NECESITO 3 MÁS PARA LLEGAR AL 48, ASÍ QUE SON 13.

·         ¿SON CORRECTAS LAS DOS FORMAS DE RESOLVER?

·         ¿USTEDES CÓMO LO HICIERON?, ESCRIBANLO.

3)      A TADEO LE DIERON LA SIGUIENTE CUENTA:

·         34 – 15 =

·         DICE QUE A 30 LE PUEDE SACAR 10 PERO A 4 NO LE PUEDE SACAR 5. ¿TIENE RAZÓN? ¿CÓMO PUEDE RESOLVERSE ESTA CUENTA?

·         LAURITA DICE QUE, SI DESARMA LOS NÚMEROS, LO PUEDE RESOLVER: “YO VOY A PENSAR EL 34 COMO 20 + 14, Y AL 15 COMO 10 + 5, ASÍ SI PUEDO RESOLVERLA”

·         ¿TIENE RAZÓN LAURITA? EXPLICÁ POR QUÉ SÍ O POR QUÉ NO

4)      EL ABUELO DE TADEO LE EXPLICABA CÓMO RESTAR.

·         34 – 15 =

 LE DIJO ESTO:

·         ABUELO: 4 – 5 NO SE PUEDE, ASÍ QUE LE PIDO 1 AL 3.

·         TOBI: ¿COMO 1 AL 3? ¿NO ES UN 30?

·         ABUELO: SI, EN REALIDAD ES SACARLE 10 AL 30

·         TOBI: ENTONCES EN REALIDAD ES PENSAR ¿EL 34 COMO 20 + 14?

·         CONTINUEN USTEDES EXPLICANDO LA RESTA………………………………….

5)      REFLEXIÓN ACERCA DE LA SUMA Y DE LA RESTA:

SUMAR 5 + 3, ¿ES LO MISMO QUE SUMAR 3 + 5?

AL RESTAR, ¿PASA LO MISMO? ¿5 – 3 ES LO MISMO QUE 3 – 5?

REÚNANSE EN FAMILIA Y EXPLIQUEN LO QUE PENSARON