3° Prácticas del Lenguaje, segunta parte El gato con botas

3°, Segunda parte: El gato con botas

Velazquez Cintia

Fecha de entrega: martes 14 de abril

1)      Luego de la lectura del cuento responde:

a)      ¿Quiénes participan en la historia?

b)       ¿Qué pasaba con el hombre que heredaba el gato de su padre?

c)        ¿Qué hizo el gato para ayudar a su nuevo dueño? , para responder: relee el cuento y escribe el número de página de donde extrajiste la información y escribe la respuesta tal cual lo que dice el gato.

d)      ¿Pudo el hombre en el transcurso del cuento confiar en el gato? ¿Le cambio la vida heredar  al gato?, ¿por qué?

e)      ¿Qué busca enseñarnos la historia?  

2)      Investiguen en la computadora, celular, diccionario, libros, etc.

a)      ¿Qué es una biografía?, ¿para qué se usa`?

b)      ¿Quién fue Charles Perrault? , Buscá su biografía en internet y responde la pregunta.

c)       ¿Creen que Charles Perrault es el único autor que pudo haber escrito el cuento “El gato con botas”?, ¿quién?

d)       ¿Conocen otras versiones? , si responden sí, escriban cuál versión y el autor.